Вы хотите сказать, что вы вчера выжили?

Спасибо. Большое спасибо.

Очень хорошо. Знаете ли, это довольно необычно – пережить первый день одного из этих конгрессов. Это весьма необычно. Но если вы переживете этот день, то я всем вам... вы знаете, во время войны в армии США раздавали орденские ленточки. Знаете? Если парень помыл после себя тарелку, то он получал орденскую ленточку, понимаете? Если вы переживете сегодняшний день, я всем вам дам такую орденскую ленточку.

Эта следующая лекция называется «Радиация во время войны». Вы думали, что я уже рассказал все по этой теме, не так ли? Нет, далеко не все, боюсь, что далеко не все. Это была «Радиация в мирное время». А теперь у нас... хотя я не говорил ему, что собираюсь выступать... Гарольд Стассен только что спешно отправился в Организацию Объединенных Наций, он собирается выдвинуть там предложение о том, что в будущем все радиоактивные материалы должны использоваться исключительно в мирных целях.

Предмет, о котором мы поговорим сегодня днем, – это радиация и здоровье. И следующие три лекции будут посвящены этому предмету, его общим аспектам, а также тому, какую роль организации – саентологические и другие – играют в этой сфере.

Во всем мире на правительства оказывается огромное давление, во всем мире на правительства оказывается огромное давление, чтобы заставить их положить конец всей этой радиации и не использовать ее. Различные группы по всему миру, в какой бы стране они ни находились, все равно подвергаются этому давлению. Однако не это является причиной тех заявлений, которые вы слышите время от времени. Россия заявляет, что мы должны относиться к этому спокойно. И Соединенные Штаты выступают с заявлениями о том, что мы должны относиться к этому спокойно. И любая другая страна, которая располагала всем этим, должно быть, испытывала некоторую склонность вести себя таким образом. Однако эти организации подвергаются давлению. И я думаю, что в этой лекции, «Радиация и война», я могу рассказать вам, почему они проявляют готовность слушать.

Когда мы говорим об этом, вы должны осознавать, что сегодня на Земле не существует решения проблемы радиации. И мы говорим о нерешенной проблеме, о проблеме, которая никогда не была решена и, вполне возможно, никогда не будет решена. Вот на этой очень мрачной ноте мы и начнем.

Это не просто такие вот новости, которые появляются и которые важнее, чем заявление мистера Стассена. Я уверен, что президент Эйзенхауэр, разумеется, в любой момент положил бы конец испытаниям и всему этому, если бы при этом он чувствовал, что защищает Соединенные Штаты и что совесть его чиста. Однако он чувствует, что он должен защищать свою страну, он чувствует, что у него есть оружие, которое способно это сделать, и поэтому он чувствует, что он должен продолжать все это.

Деление атомного ядра – интересный предмет, и саентолог в немалой степени озабочен этим вопросом. Почему? Потому что саентологи интересуются здоровьем, а если атмосфера радиоактивна, то весьма вероятно, что уровень здоровья будет снижаться. Следовательно, те люди, из которых состоят ваши группы, а также ваши преклиры, публика, с которой вы вступаете в контакт, и те люди, которым мы пытаемся продать книги и другие материалы, оказываются в большей степени вне общения. Их здоровье становится уже не таким хорошим, каким оно было раньше. Они становятся более уставшими. А если вы когда-нибудь пытались заинтересовать чем-то уставшего человека, то вы знаете, что с ним трудно вступить в общение.

Однако такие правительства, как правительства Соединенных Штатов и России, постоянно ощущают гораздо более сильное давление, чем некоторые религиозные организации, или какие-то другие организации, подобные нашей, или какие-нибудь еще организации. (Как будто мы когда-нибудь оказывали давление на правительство – мы этого не делали.) И вот это было напечатано прямо под тем, другим сообщением. И тут говорится: «Ученые не хотят создавать водородные бомбы. Восемнадцать ведущих немецких ученых, возглавляемых 78-летним Отто Ганном, пионером в изучении деления атомного ядра, сегодня заявили канцлеру Аденауэру: “Мы отказываемся принимать какое-либо участие в изготовлении, испытании и применении атомного оружия”».

Так вот, усталость, истощение, безнадежность – все эти состояния тесно связаны друг с другом. Это «четыре всадника» наших дней: неспособность видеть какое-либо будущее. Если я скажу вам, что одной из важнейших составляющих человеческого мышления является способность быть лицом к лицу с будущим, или иметь будущее, или найти будущее, и если я одновременно с этим скажу, что деление атомного ядра говорит вам: «У вас нет будущего», – вам сразу станет ясно, что это явление угнетающе действует на разум, и этого явления еще не существовало в мире.

Ученые попробовали взбунтоваться в 1945 году в Соединенных Штатах и потерпели неудачу в этом, однако этот бунт продолжается в других странах. Сегодня очень трудно найти физика-ядерщика, который будет стоять и считывать показания приборов, выполнять математические расчеты или делать что-то еще. Они тоже люди.У них есть семьи, и они очень хорошо знают о том, что их дети, жены и они сами могут серьезно заболеть, а та цивилизация, которую их с детства приучили беречь и сохранять, может исчезнуть еще до того, как какой-нибудь атом будет использован в войне. Одни лишь испытания ядерного оружия сами по себе могут привести к возникновению такого состояния. Они не хотят этого так же, как и мы или любой гражданин в любой стране мира.

Так вот, обычно будущее человека зависит от его собственных действий, от того, насколько у него представительный вид, от его способности ладить с другими людьми, способности выполнять работу, следить за своим домом и содержать семью. Не так давно в юго-западной части Соединенных Штатов (где в настоящее время очень высокий уровень радиации) один врач, который прежде был совершенно здравомыслящим человеком, после того, как исследовал воздействие радиации на здоровье и ее влияние на будущее, застрелил жену и пятерых детей и покончил жизнь самоубийством, поскольку, как он написал, у этой расы нет будущего. Это выглядитдовольно мрачно, не так ли? Совершенно не радостная картина, совершенно не радостная.

В чем тогда состоит проблема правительства? Почему бы правительству не сказать сразу же: «Что ж, наличие этого оружия для нас нежелательно, и мы отказываемся от его использования»? Почему правительство не говорит этого? Что ж, современные правительства в тех войнах, которые они ведут, очень сильно зависят от достижений науки. Когда-то правительства полагались исключительно на храбрость и кое-какое простое оружие своей пехоты – на человека. Они полагались на человека, который был нужен им, чтобы нападать на некоторых своих соседей или враждебную страну и добиваться большего повиновения с их стороны. Больше они на этого человека не полагаются. Они разработали оружие, которое для них представляет гораздо большую важность, чем храбрость пехоты. Это оружие уже было использовано во второй мировой войне, так что здесь речь идет о чем-то вполне реальном.

Едва ли кто-нибудь в наше время знает хоть что-нибудь об этой штуке, которая называется «деление атомного ядра». Едва ли кто-нибудь имеет хоть малейшее представление о том, какое действие оказывает этот процесс. В этом, вероятно, и состоит его величайшая опасность. Это что-то такое, что витает в воздухе, подкрадывается к вам, это к вам прикасается – а вы ничего об этом не знаете. Таким образом, человек живет в таинственном мире. Он заболевает какими-то болезнями, которые врачи не могут с ходу диагностировать. Они говорят: «Это, определенно, гастроэнтерит, но какой разновидности? Ведь раньше мы никогда такого не видели».

Каждая крупица знаний, накопленных учеными в надежде, что это поможет людям, в конечном счете была использована для уничтожения человека. Это довольно-таки мрачная история о человеческих обычаях, и она началась гораздо раньше, чем принято считать. В 1870 году парень, который создал... вы слышали о ручных пулеметах Гочкисса? Гочкисс (по-моему, это правильная дата) хотел положить конец войнам, создав оружие такой большой разрушительной силы, что никто не посмел бы продолжать воевать, и он изобрел ручной пулемет Гочкисса. С тех пор автоматическое оружие использовалось в каждой войне. Он хотел положить конец войнам, поэтому он изобрел оружие.

Врач говорит человеку: «Что ж, я действительно не знаю, что с вами не так. Возможно, вам просто нужно какое-нибудь тонизирующее средство для нервной системы. Взбодритесь, возобновите работу». А человек начинает думать: «Что ж, может быть, это радиация, может быть, я болею из-за радиации». И поскольку он не знает наверняка, поскольку это невозможно доказать, а также из-за того, что правительства не отличаются особой откровенностью в своих заявлениях по этому вопросу, – это не критика в адрес правительства, это просто прямое обвинение – невозможно узнать, что же происходит на самом деле.

Вы слышали о Нобелевской премии мира? Что ж, тротил и динамит были изобретены для того, чтобы сделать войну настолько ужасной, что люди перестали бы воевать. И стремление к достижению этой цели мы видим в учреждении Нобелевских премий мира. Несмотря на это, изобретение Нобеля стало тем, что превратило в руины Лондон и другие европейские города во время второй мировой войны.

Другими словами, происходит следующее: человек заботится о своей семье, он смотрит на детей, которые бегают тут и там, они скоро пойдут в школу. Он каждый день ходит на работу зарабатывать деньги, чтобы содержать семью. Он хочет, чтобы его дети были здоровы. А они заболевают. Он не вполне понимает, отчего и почему, но однажды он осознает: есть большая вероятность того, что его дети не смогут стать взрослыми. Они растут для того, чтобы попасть в мир, которого не будет. И этот человек говорит: «Что толку? Зачем мне заботиться о своей семье?» Это очень угнетает, не так ли?

Интересно, не правда ли? Он хотел, чтобы войн больше не было, и поэтому угрозами, страхом и принуждением он думал заставить людей считать, что продолжение войн невозможно.

И эта нота, с которой мы сегодня начали, совсем не радостная. Но радость – это одно, а факты и действительность – это нечто совершенно иное. И я никогда бы не присоединился к тем, кто пытается довести людей до истерии просто ради собственного удовольствия или из-за своих политических амбиций.

Так было всегда. Наймите достаточно большую армию, достаточно хорошо ее вооружите, преподносите врагу урок, демонстрируя, что она достаточно свирепа, – и у вас не будет войны. Но каждый раз это приводило к войне. Очевидно, что это не лучший метод держать другие нации под контролем, так как он никогда не давала результата. Человек должен увидеть, что этот метод никогда не давал результата. И когда-нибудь, может быть, даже сейчас, он это увидит.

Сегодня мы в общем и целом поговорим об этом предмете, поговорим прямо, основываясь на фактах и не избегая самых неприятных подробностей, но при этом сделаем ударение на следующем сообщении: «Первой опасностью радиации являются не летающие в воздухе маленькие невидимые частицы, а вызванная пропагандой истерия и сопровождающие ее непонимание и чувство опасности».

Сегодня человек использует оружие, созданное на основе достижений науки. Вам хорошо известно, на основе каких научных достижений создаются самолеты, тротиловые бомбы, оружие противовоздушной обороны, которое содержит по две тысячи контактов на каждую боевую единицу. Наиболее сложная вещь, которую вы когда-либо видели, – это оружие противовоздушной обороны, использующее снаряды с радиовзрывателем. Оно обладает большой разрушительной силой. Боеприпасы подбрасывают в воздух, так чтобы они находились поблизости от самолета, и при помощи радара взрыв производится так, чтобы самолет находился в самом центре зоны поражения. Все это разработано при помощи научных методов. Эти боеприпасы называются снарядами с неконтактным взрывателем. Так вот, именно благодаря этим снарядам удалось разделаться с камикадзе, именно благодаря этим снарядам боевые корабли США могли курсировать почти вплотную к берегам Японии в последние дни Второй мировой войны. Эта информация совершенно не является секретной, сегодня уже все знают об этих снарядах с неконтактным взрывателем. Однако это очень изощренное оружие, разработанное на основе достижений науки.

Опасность представляет истерия, а не эти частицы. Потому что истерия может дойти до такого предела, когда целые народы полностью выйдут из-под контроля своих правительств.

Как далеко в этом зашел человек? Что ж, в 1927 или 1928 году он разработал политическое оружие под названием «промывание мозгов». Один парень, по имени Павлов, который экспериментировал с реакциями и дрессировкой собак, был по приказу Сталина доставлен в Кремль. Павлова поместили в отдельную комнату и попросили написать все, что он знал о дрессировке и поведении животных, что можно было бы применить к человеку. И он написал рукопись в четыреста страниц, которая с тех пор никогда не покидала стен Кремля.

Есть два способа выйти из-под контроля. Первый – это разозлиться и начать бросать кирпичами в окно премьер-министра или, скажем, в Белый дом. И есть еще один – совершенно иной способ – просто лечь и прекратить игру. Кто-нибудь приходит и говорит: «Вот здесь, здесь, здесь улицы грязные. Подметите их».

Сразу после этого, в 1928 году, мы с изумлением наблюдали появление нового фактора: министры и прочие государственные деятели России признавались в самых вопиющих преступлениях. Эти люди представали перед своими собственными судами и сами бойко выносили себе приговор. Так мир впервые увидел промывание мозгов. В Корейской войне менее квалифицированные люди применяли те же самые методы на солдатах тех войск, которые участвовали в этой войне.

А парень отвечает: «Зачем? Что толку? Будущего-то нет».

Так вот, промывание мозгов – это детская игра. И об этом никому не стоит слишком сильно беспокоиться. Около двадцати процентов солдат, попавших в плен в бою, сломаются в концлагерях, и промывание мозгов не меняет этого соотношения. Промывания мозгов вообще не следует бояться. Это довольно неэффективный метод. Поскольку люди, которые это изобрели... тот человек, который изобрел промывание мозгов, и те люди, которые его применяли, не имели достаточно знаний о разуме, чтобы сделать этот метод эффективным. Изучение последствий промывания мозгов показывает, что оно давало результат лишь от случая к случаю.

Школьной учительнице говорят: «Займитесь обучением этих детей».

Механизм промывания мозгов очень и очень прост; в этом механизме, в общем-то, ничего и нет. Человека заставляют согласиться с тем, что что-то могло бы быть чем-либо, а затем, интровертируя его и заставляя заниматься самокритикой, приводят его к принятию возможности того, что это так и есть. А затем для человека становится фактом то, что это является истиной. Постепенно переходя ко все более и более сильным побоям и пыткам, промыватели мозгов способны заставить людей поверить, что те видели и делали вещи, которых никогда не было и которых они никогда не делали.

А она отвечает: «А зачем их учить? Все равно они умрут».

В этом и заключается промывание мозгов. Однако это дает незначительные результаты, эффективность этого невелика. Эти люди не располагали достаточными знаниями о человеческом разуме, к счастью. Тем не менее, сам Павлов определенно добился успеха, руководя тем, как данные, содержавшиеся в его первоначальной рукописи, применялись по отношению к высшим правительственным чиновникам России в 1928 году... в тех судебных процессах о государственной измене, которые потрясли мир. Эти люди никогда не совершали ничего из того, в чем они признавались.

Кто-то говорит: «Заводское оборудование должно работать». А механики отвечают: «Мы слишком устали».

Их просто выдрессировали так, что они начали верить в то, что они это сделали. Так вот, промывание мозгов попытались применить к Миндсенти. Ха! Очень интересно. Оно не дало результата. Но на процессе был момент, когда он дрогнул и заколебался, – это и все, чего тем ребятам удалось добиться. Однако в дальнейшем он отказался от этого.

Это тот аспект, о котором власть предержащие, вне всякого сомнения, хорошенько подумали. Они, вероятно, в полной мере осознают все это. Они, вероятно, прекрасно все это понимают. Вот почему они перестали проводить испытания бомб. Вот почему они предоставляют истинную информацию по этому вопросу. Россия, вероятно, является главным нарушителем в этом отношении, поскольку у русских бомб есть такая вот интересная особенность: они испускают больше первичного гамма-излучения, чем любые другие бомбы. США в конце концов разрешили, в значительной мере, проблему радиоактивного загрязнения, образующегося при взрыве. Эта ситуация в значительной мере исправлена. Радиоактивные частицы у них больше не рассеиваются повсюду в такой степени, как это происходило при первых испытаниях. Это является непосредственным результатом испытаний и теперь эта проблема решена, так что сейчас нет реальных причин продолжать испытания, за исключением, может быть, стремления произвести впечатление на Россию.

Промывание мозгов – неэффективное оружие, однако оно могло бы быть эффективным. Если над ним поработать, если его усовершенствовать и если информацию о разуме держать в секрете от остальной части человечества, то промывание мозгов можно сделать эффективным. Если бы это произошло, общество можно было бы превратить в рабов.

Но с другой стороны, Россия не усовершенствовала свои бомбы таким же образом. И интенсивность первичного гамма-излучения, испускаемого при взрыве ее бомб, является очень высокой. Иначе говоря, происходит не просто взрыв бомбы как таковой, – она испускает в три раза больше гамма лучей, чем она должна испускать, понимаете? Так что это порождает очень опасное состояние атмосферы. Вы обнаружите, что на ранних этапах ситуация с испытаниями ядерного оружия является довольно серьезной. Но со временем опасность этих испытаний сводится к минимуму. Иначе говоря, становится все меньше и меньше опасных отходов. Но при производстве этих бомб также образуется огромное количество этих опасных отходов. И прямо сейчас самая большая проблема американского правительства, по-моему... я не могу говорить официально от лица американского правительства. А кто может? (смех аудитории) Даже Даллес не может.

Следовательно, все, что известно о разуме или что могло бы принести пользу разуму, должно быть доступно для всех. Каждый человек должен иметь возможность получить информацию о том, как устранить последствия таких вещей, как промывание мозгов. Следовательно, не должно быть никаких ограничений в создании и применении технологий, имеющих отношение к человеческому разуму. Их нельзя зарывать в землю. Нельзя допускать существования такой группы, стоящей где-то наверху иерархической лестницы в университетах, которая диктовала бы выбор той единственной технологии, которую можно использовать, и обесценивала бы способности тех людей, которые могут работать в сфере разума. Такой группы не должно существовать. Если бы такая группа существовала, это представляло бы очень и очень большую опасность для человечества. Почему? Потому, что существует такая вот штука: промывание мозгов. Оно не является эффективным, и оно не является опасным, но оно может таким стать.

На самом деле у этих ребят сейчас есть очень забавная проблема, о которой никого не информируют, и они... я полагаю, присвоили этой проблеме то или иное название... но они запретили министерству здравоохранения инспектировать те места, где производится ядерное оружие. Всем этим министерствам, которые могли бы помешать им делать что-то из ряда вон выходящее, сейчас запрещено даже близко подходить к этим районам.

Любой саентолог может устранить последствия промывания мозгов. Как устранить последствия промывания мозгов? Нужно просто привести человека в настоящее время. Он застрял на прошлом траке. Его силой заставили уйти в прошлое; он интровертирован. И все, что надо с ним сделать, – это экстравертировать его, дать ему увидеть, где он находится, как у него дела и что он делает, и тогда промывание мозгов потеряет свою силу. Это даже не является проблемой для нас. Но это проблема для правительств во всем мире.

И эти ребята устраивают захоронения отходов в глубоких ямах. Когда они производят бомбы, они получают очень радиоактивные отходы, понимаете, так что от этих отходов приходится избавляться. Так что они роют глубокие ямы и помещают в эти ямы отходы. И вот министерство здравоохранения обнаружило, что они роют недостаточно этих ям и эти ямы недостаточно глубокие, так что это министерство покритиковало их за это. Поэтому теперь министерству здравоохранения запрещено проводить дальнейшие инспекции тех мест, тех районов, в которых производятся бомбы.

«Так вот, – говорят правительства, – это очень интересно. Понимаете, если мы вступим в следующую войну, задействуем в этой войне очень много солдат, а враг захватит этих солдат, отправит их в лагеря для военнопленных и обработает их таким образом, что это приведет к расстройству их психики, в их голове будет беспорядок, они перестанут быть лояльными по отношению к своему правительству, а затем отправит их обратно в нашу страну в качестве саботажников и провокаторов. Это страшная вещь, это просто ужасно». Это беспокоит правительства. Почему? Да потому, что правительства зависят от лояльности людей. И тот факт, что существует возможность делать людей нелояльными, беспокоит правительства.

Что ж, для этого была замечательная причина политического характера: министерство здравоохранения предоставило Эдлаю Стивенсону достаточно информации, чтобы практически... В какой-то момент, если бы в то время не произошло еще одного печального международного инцидента, то данные Эдлая Стивенсона, полученные из министерства здравоохранения, вполне могли бы перевесить чашу весов в ходе тех выборов. Так что была причина политического характера, по которой министерству здравоохранения заткнули рот.

Так вот, любой саентолог, имея Е-метр, может сказать, была ли изменена чья-либо лояльность. Это даже не проблема, но это является проблемой для правительств, и они ищут свои пути для ее решения. Они не добиваются больших успехов в этом.

Что ж, вот что тут чертовски забавно: эти ребята не оценили должным образом, ситуацию с этими отходами. Теперь эти отходы зарыты в землю и все это превращается в небольшие вулканы. Это рукотворные вулканы: эти ребята роют глубокую яму, понимаете, и помещают туда отходы, а затем они все это засыпают, тщательно. Что ж, эти ямы недостаточно глубокие и так далее, так что в один прекрасный день там вдруг начинается ш-ш-ш, ш-ш-ш, ш-ш-ш, лава, понимаете, и все такое, начинает выходить из этих мест, и теперь уже с этим невозможно что-либо сделать. И вот одному физику-ядерщику, моему другу, недавно пришла в голову замечательная мысль: может быть, все эти вулканы разрастутся настолько, что просто поглотят все эти предприятия, на которых производится атомное оружие.

Понимаете, правительству самому угрожает это оружие, называемое промыванием мозгов. Ну хорошо, вот глава государства. Он создает свою тайную полицию. А эта тайная полицая однажды ночью захватывает его и промывает ему мозги. Хмм. Как нам тогда убедить его министров в том, что, председательствуя на заседаниях кабинета министров, он не проводит политику какого-нибудь иностранного государства? Хмм-мм. Это опасная штука. На самом деле такая ситуация могла бы существовать. Это может случиться.

Что ж, вы вполне можете спросить, а что же я знаю об этом предмете. Это забавно, что у меня есть знания в этой области, поскольку в основе моей работы в сфере разума, Саентологии, Дианетики, было то, как эта информация применялась в начале тридцатых годов.

Это оружие никуда не годится; это оружие не является пригодным. Оно не подтвердило своей эффективности. Оно просто опасно, и оно беспокоит людей. Но это современное оружие, созданное на основе достижений науки, и его ожидает исключительно мрачное будущее, поскольку единственное, что это оружие может сделать, это поколебать основы власти тех правительств, которые его используют. Россия должна иметь множество организаций, расставляющих каждую ночь часовых вокруг Булганина и Хрущева, чтобы быть уверенной, что никто не проскользнет к ним ночью и не промоет им мозги. Видите, какие расстройства это вызывает? Это очень нервирует. «Как нам и дальше гарантировать их лояльность по отношению к России?» Так что вы видите, эти ребята могут очень расстроиться из-за всего этого.

Я был в первой группе студентов, изучавших ядерную физику (в то время мы называли этот предмет «Атомные и молекулярные явления»), и, между прочим, ядерная физика является лишь малой частью этих явлений. И я был в первой группе студентов, изучавших этот предмет в Университете Джорджа Вашингтона... я получил там самые плохие оценки. Я хочу сказать, что там был только... был лишь один студент, у которого оценки по этому предмету были еще хуже, чем у меня, но он не ходил на занятия. (смех) Это потому, что тогда в этом предмете не было, да и сейчас нет, полной ясности. Здесь можно строить догадки.

Так вот, мы с вами общаемся, допустим, с кем-то из наших деловых партнеров или с супругом и вдруг замечаем, что этот человек начал проявлять некоторые колебания. Мы знаем, что что-то не так, мы расспрашиваем этого человека и обнаруживаем, что его умственное состояние является довольно-таки плохим. Что же мы делаем? Мы действуем эффективно; мы проводим ему интенсив.

Изучение атомных и молекулярных явлений – это просто-напросто вот что: «А как будут вести себя электроны и ядра, если мы сделаем с ними то-то и то-то?» И это также включает в себя вот что: «Что происходит с хлебными крошками, когда вы их выбрасываете?», – понимаете? Но в развитии всего этого предмета наметилась тенденция – которая развивалась не по чьему-либо выбору или решению – тенденция к интенсивному изучению расщепления атома. И расщепление атома в то время уже было реальностью.

Однако у этих ребят нет этой технологии, которая есть у нас. И поэтому они ужасно беспокоятся. Ведь если кто-нибудь промоет мозги главе государства в России, то, во-первых, никто не обладает соответствующими навыками, чтобы обнаружить это, а во-вторых, ни у кого нет возможности устранить последствия этого, ни у кого нет соответствующей технологии. Так что это довольно-таки ужасное оружие, не так ли? Хотя оно и не является очень уж эффективным, хотя оно и срабатывает лишь в некоторых случаях, это превращается в нечто ужасное, когда это применяется в правительственных кругах.

Все думают, что атомная бомба вошла в нашу жизнь внезапно во всей своей мощи в 1943 или 1945 году или что-то вроде этого, и затем мы сбросили ее на Японию. Это не так. Технология изготовления атомной бомбы была в достаточной степени разработана за десятилетия до того, как кто-либо начал ее использовать. Нужно было, чтобы кто-нибудь сел и выписал чек. Технология была, но не было выделено денег, того огромного количества денег, которое было необходимо для развития ядерной физики. Это стало возможным благодаря войне. Был выписан чек на три миллиарда долларов, и мы создали бомбу.

Ну хорошо. Я рассказываю вам о промывании мозгов не потому, что нас так уж сильно интересует этот вопрос; промывание мозгов даже не является чем-то опасным. Вы можете взять роту солдат и натренировать их, и после этого вероятность того, что кто-нибудь когда-нибудь сможет промыть им мозги, будет просто смехотворной. Саентолог мог бы просто взять этих солдат и в течение некоторого времени проводить им групповой процессинг, и после этого никто не сможет промыть им мозги. Поддаться промыванию мозгов может лишь совершенно неустойчивая, нестабильная, невротическая личность. Такой человек должен быть сумасшедшим изначально, а Павлов так и не узнал, как сделать человека сумасшедшим. Он лишь узнал, как использовать зарождающееся сумасшествие. Ну хорошо.

Но почти все физики-ядерщики, парни, занимавшиеся изучением атомных и молекулярных явлений... «парни Бака Роджерса» – как нас называли... Бак Роджерс – персонаж комиксов, космическая опера и так далее. В течение всех этих лет, начиная, скажем, с 1932-го года и до 1943-го, никому не было никакой пользы от парня Бака

Я рассказываю вам о промывании мозгов только для того, чтобы показать, что у правительств есть проблемы. О, вы могли бы сказать, что радиация не является проблемой такого рода. Правительство использует радиацию против населения других стран или своей собственной, поэтому радиация не может быть проблемой такого рода. О нет, может.

Роджерса. Его нигде нельзя было использовать. У него не было знаний, которые могли бы найти применение в промышленности. Ракетная промышленность была совершенно заброшена; она была отдана на откуп немцам и русским. От физика-ядерщика не было никакой реальной пользы ни в одной области деятельности, где он мог бы попытаться проявить себя, так что он или устраивался в качестве инженера-строителя производить съемку местности или что-то в этом роде, или же искал себе применение в какой-нибудь другой области деятельности.

Радиация представляет смертельную опасность для централизованного правительства в гораздо большей степени, чем она когда-либо представляла опасность для населения. Это смелое заявление, однако Россия еще пожалеет о том дне, когда она начала баловаться промыванием мозгов, и, определенно, настанет время, когда она пожалеет о том дне, когда она начала баловаться применением деления атомных ядер в военных целях. Почему?

Итак, когда я закончил обучение, Депрессия была в полном разгаре, и единственное применение, которое я мог найти этой информации Бака Роджерса, была научная фантастика. Именно этим я и занялся, как и многие другие парни, которые изучали этот предмет. В течение многих лет я писал научную фантастику, и это было единственное применение, которое я смог найти этому материалу. И это было очень интересное применение. У меня появилось огромное количество друзей в сфере научной фантастики, я писал также рассказы и в других жанрах, и я сделал в этой области очень успешную карьеру, в области литературной деятельности.

Так вот, необходимо кое-что понять об истории войн. Это очень скучный предмет, очень скучный предмет. О войне были написаны огромные толстые тома. Так что вы не возражаете, если я изложу все это в сжатом виде, очень быстро, кратко и безболезненно?

Однако, что касается ядерной физики, то я применил этот материал лишь для того, чтобы попытаться найти и описать наименьшую частицу или длину волны энергии в этой вселенной. Я занялся изучением всего этого как специального предмета, я хотел использовать этот материал в качестве основы для научного труда, но затем я вдруг осознал, что я, вероятно, найду эту маленькую частицу в разуме человека. Я выполнил расчеты, чтобы выяснить, как сохраняется информация в памяти, и разработал теорию, которая называлась «Теория сохранения информации в памяти при помощи молекул белка». Я рассмотрел это просто как возможность, а затем, позже, в том же самом труде продемонстрировал, что это невозможно.

История войн – это история контроля. Конечная цель войны – это выведение из-под контроля населения, подчиняющегося другому правительству. Это определение просто немного более усовершенствовано по сравнению с последним определением войны, данным ей приблизительно в 1792 году, которое было несколько длиннее... добиться повиновения со стороны другого правительства. В действительности это не тот результат, который должен быть получен от войны. Война должна вывести население другой страны из-под контроля, чтобы можно было заменить ее правительство или поменять его политику, а затем вернуть ему контроль над населением.

Идея состояла в том, что в мозге содержатся два в двадцать первой степени двоичных цифр нейронов, и каждый из них, имея сотню отверстий, мог бы служить аккумулятором опыта человека. Затем я произвел расчеты и обнаружил, что если взять все ощущения и наблюдения человека за три месяца и сохранить их, то даже такого огромного количества нейронов... и, между прочим, чтобы написать это число, вам понадобилась бы вся эта задняя стена... вы просто исписали бы всю эту стену колонками цифр. Это большое число, понимаете? Памяти, которая накапливается за трехмесячный период времени было бы достаточно, чтобы полностью занять это огромное количество нейронов. И было очевидно, что с математической точки зрения, у человека не может быть никакой памяти. Я спрашивал людей, могли ли они вспомнить что-нибудь, что произошло раньше, чем три месяца тому назад, и большинство из них могли это сделать. Поэтому я решил, что информация, содержащаяся в памяти, не хранится в маленьких капсулах молекул белка.

Иначе говоря, в наши дни война ведется против населения, исходя из тех соображений, что это население перестанет подчиняться правительству, которое его контролирует, тогда это правительство рухнет и вместо него можно будет поставить другое правительство.

Эта теория вернулась из Австрии как «австрийское достижение», и в этой теории, на самом деле, содержались в точности те же самые вычисления и та же самая ошибка, которую допустил я. Я всегда допускаю ошибки в математических расчетах. В этой работе содержалась ошибка, и вот все это вернулось из Австрии где-то в 1938 году в качестве Австрийской теории, что я считаю очень важным. Но ее авторы не говорили, что теория неверна. Они утверждали, что именно так и хранится информация в памяти человека. Таким образом, очевидно, что никто из нас не может помнить ничего из того, что произошло раньше, чем три месяца тому назад. Когда Россия и Австрия говорят что-то о предмете разума, пожалуйста, слушайте их, поскольку они являются единственными авторитетами в этой области, которые известны нам на сегодняшний день. И очевидно, что мы не можем ничего помнить.

Так вот, Александр Македонский делал это гораздо быстрее. Каждый раз, когда он сталкивался с враждебным ему правителем, он брал свою конную гвардию, пробивался сквозь ряды противника, находил враждебного правителя и рубил его на куски. Это было его пониманием стратегии и тактики. Его критиковали как стратега, потому что он не возился с населением. Он просто шел и уничтожал другое правительство. Каждый раз, когда на его пути вставало какое-нибудь правительство, он уничтожал его... как например, Дарий. Александр Македонский не имел ничего против членов правительства или членов семьи правителя. Он даже никогда на нападал на членов семьи тех правителей, которых он убивал. Он обычно женился на их женах; так он поступил в случае с Дарием. Нет, Александр Македонский действовал очень точно. Он убивал того человека, который контролировал правительство, и таким образом лишал его контроля над правительством, действуя очень точно.

Но поиски мельчайшей частицы привели меня на психологический факультет Университета Джорджа Вашингтона, где я стал задавать некоторые вопросы, которые, как оказалось, ставили людей в очень неудобное положение. Я спросил: «А между прочим, – спросил я на психологическом факультете, – как люди думают?»

Но современная военная философия несколько отличается от этого. Она состоит в том, чтобы тем или иным образом бить по населению до тех пор, пока его нельзя будет больше контролировать. Считается, что тогда правительство падет.

Что ж, я пришел из мира техники, а в мире техники, к примеру, если человек является специалистом по химическим материалам, и вы приходите к нему с вопросом, то он вам на него отвечает. Если он является специалистом, если он является экспертом в данной области, то он кое-что знает об этом предмете.

Что ж, это в общем-то и есть та теория, на основе которой ведется современная война. Так что теперь эти ребята используют оружие, направленное против населения. Они не пытаются приставить нож к горлу кайзера Била. Вместо этого против солдат Кайзера Била используют пулеметы. Армии захватывают села, города и так далее. И, что более современно, они на полную катушку бомбят предприятия и города кайзера Била, чтобы заставить население сдаться. Население не выдерживает, а следовательно, не выдерживает и правительство.

Вы можете пойти и спросить кого-нибудь, кто специализируется в области керамики, что представляет собой то-то и то-то, то-то и то-то, то-то и то-то, и он быстро вам ответит. Я был потрясен, когда узнал... после того, как задал свои вопросы, которые ставили людей в очень неудобное положение... когда узнал, что у нас не существовало факультета, где занимались бы человеческим разумом. Этим ребятам было что рассказать мне о реакциях крыс, помещенных в лабиринты, но не о том, как крысы думают. И я спросил: «Что же это за предмет?»

Другими словами, население выходит из-под контроля, оно разбито вдребезги, и правительству приходит конец. Так вот, какое оружие было бы идеальным для того, чтобы вызвать такое состояние? Грешно сказать, но это – ядерные испытания. Если продолжать проводить ядерные испытания, население других стран начнет волноваться, не так ли? Они начнут говорить: «А нельзя ли нам как-нибудь жить в мире с вами?» Так что вы видите, что когда атмосфера насыщена радиацией, вы занимаете другую позицию, а правительство той страны, у которой нет ядерного оружия, склонно начинать беспокоиться по поводу правительств тех стран, у которых оно есть, понимаете? Потому что на население этой страны оказывается воздействие, которое это правительство само остановить не может. Помните, что не существует защиты от радиации.

И мне сказали: «Что ж, это хмм-хмм-э-хмм-хмм-хмм психология эхм-эхм. И что ты вообще тут делаешь, если ты с инженерного факультета? Убирайся в свою псарню».

Таким образом, на самом деле, конечная цель войны достигается в мирное время просто за счет бряцания оружием. Но это опять-таки очень старая философия. Вы создаете мощные вооруженные силы, проводите военный парад, и все говорят: «О, с этой армией лучше не связываться. Давайте жить в мире с этими людьми». И мы не можем добиться, чтобы население испытывало хоть какой-то энтузиазм в отношении войны.

Но я был настойчив и я спросил: «Что вы имеете в виду, когда говорите “психология”?»

Однако эффект, который дает радиация, распространяется гораздо шире, потому что ее действие не ограничено только другим правительством. Таким образом, мы столкнулись с оружием неограниченного действия, ненаправленным оружием, поскольку ядерные испытания столь же смертоносны по отношению к населению своей страны, как и по отношению к населению другой страны. И из всех политических проблем, связанных с атомной бомбой, это – проблема номер один. Так что для правительства нет ничего хорошего в том, чтобы иметь атомную бомбу, поскольку в результате само это правительство тоже лишится возможности осуществлять контроль над своим населением. Атомная бомба делает неконтролируемыми всех до единого.

И мне сказали: «Что ж, это... вот что это такое: “психо” – это греческое слово, которое означает дух... но мы не имеем к этому никакого отношения».

Так вот, история вооружений знает несколько примеров оружия неограниченного действия, против которого не было никакой защиты. Оружие, против которого нет защиты, становится оружием неограниченного действия, и, когда в истории человечества такие виды вооружений появлялись на сцене, это приводило к падению правительств. Организованное управление несовместимо с наличием оружия неограниченного действия. Так вот, это абсолютно достоверное, имеющее непосредственное отношение к реальности утверждение, и его можно найти в учебниках по стратегии и тактике. Когда кто-то располагает оружием, против которого нет защиты, правительства прекращают свое существование.

Что ж, тут был... как мне пришлось убедиться, тут был серьезный пробел в человеческой культуре, очень серьезный пробел. Эти ребята считали, что разум – это мозг, способный к разного рода действиям и реакциям. Но насколько я понимал, это должен был быть математический предмет, который должен был развиваться путем наблюдения за людьми и так далее. Однако, насколько я смог обнаружить, ни того ни другого не происходило. На факультете психологии не было никого, кто мог бы сделать нечто большее, чем сложить столбик цифр с помощью арифметики. Психологи не были математиками и не знали, как развивать теорию математически и как экстраполировать выводы так, чтобы получить предсказания в отношении существующего состояния. И я спросил: «Откуда взялся этот предмет?»

Между 1500 и 1200 годами до нашей эры был период, о котором мы знаем в основном по легендам, когда оружие неограниченного действия, вырвавшись из российских степей, начисто смело цивилизацию, существовавшую в Европе. Цивилизация была практически стерта с лица земли: у нас на самом деле нет ни одного исторического документа, в котором сохранилась бы информация об этом периоде. Первыми попавшими в наши руки свидетельствами, имеющими какое-то отношение к этому периоду, являются поэмы Гомера. Эти ранние периоды считались совершенно мифическими, но теперь люди обнаружили, что Троя действительно существовала. И они сказали: «Что ж, Гомер писал о реальных сражениях; значит, это была история в поэтической форме». Все это происходило еще до Трои. Лошадь и меч были тем оружием неограниченного действия, которое, вырвавшись из степей России, прокатилось по Европе так же, как это было в 1200-х и в 1300-х годах нашей эры, – вот на сколько тысяч лет позже.

«О, предмет? Хмм», – понимаете? «Что ж, в Лейпциге, в Германии, в 1879 году был один парень по имени Вундт, вот он-то все это и изобрел».

В этот ранний период европейские нации были беззащитны против конницы. Пехота не могла выдержать атаки всадника. Он восседал на коне, он был быстр, от его сабли или меча не спасали никакие доспехи; и с планом или без него, в боевом построении или нет, он мог захватить любой город. В этом городе не было ничего, что могло бы остановить конницу. Вы могли выдвинуть против конницы пехоту, но всадники просто сметали ее. Лишь недавно люди в конце концов вооружили пиками пехотинцев, выстроенных в шахматном порядке, и таким образом смогли останавливать конницу и не давать ей уничтожать пехоту. Это произошло в наполеоновские времена, совсем недавнее изобретение. Но ничего подобного не стояло на пути конницы, пришедшей из русских степей. Ничего. И конница сметала все на своем пути. В течение двухсот лет на всей территории Средиземноморья и Европы не существовало ничего, что напоминало бы организованное правительство. Так что мы говорим: «Что ж, в этот период времени ничего не существовало». Это не так. В этот период что-то существовало. Однако у нас не так уж много свидетельств об этом периоде.

Я сказал: «Я знаю, но кто внес какой-то вклад во все это и так далее?»

А затем у кого-то появилась защита против конницы. Кто-то изобрел защиту против конницы. И снова существование правительств стало возможным, потому что стала возможной защита от всадника, вооруженного мечом. Этим изобретением была стена. Это кажется элементарным изобретением, но оно определенно остановило это вторжение конницы. Люди могли воздвигнуть стены вокруг своих городов, могли укрыть там население и защитить его от этих набегов, которые сеяли хаос по всей Европе. Даже то правительство, которое изначально послало своих людей из степей в Европу, не смогло пережить это нашествие. Это правительство само было проглочено, оно исчезло, и после него не осталось никаких следов его существования. Это потрясающая страница истории. Однако обо всем этом очень мало известно. Я знаю две-три книги на английском, в которых этот период упоминается, в которых он описывается, и где приводятся все свидетельства, касающиеся этого.

«Что ж, это было изобретено Вундтом».

Там, где есть оружие неограниченного действия, существование правительства невозможно. Почему? Потому что невозможно существование городов. Никто не может сидеть где-нибудь и управлять оттуда. Как только кто-нибудь садился и начинал управлять, и к нему начинали протягиваться коммуникационные линии, и проводился сбор налогов, так тут же появлялась какая-нибудь никому не подчиняющаяся банда, состоящая из бывших солдат армии противника, и разрушала этот город. Существование полиции было невозможным. Никто не поддерживал порядок на дорогах, не было ничего такого. И даже всадник с мечом не мог противостоять всаднику с мечом. Такие виды тактики были разработаны лишь по прошествии столетий. Любой военный может вам кое-что об этом рассказать.

«Да, но что он изобрел? Где его учебник?»

Единственное, что я хочу сказать, так это то, что есть оружие неограниченного действия. И что же это оружие делает с правительством? Оно его убивает. Существует оружие, против которого нет защиты. И что же такое оружие делает с правительством? Оно делает невозможным существование правительства. Вы хотите знать, почему люди беспокоятся по поводу атомной бомбы? И почему они хотят собраться вместе и сказать: «Пожалуйста, не надо больше никаких атомных бомб». Да потому, что существование этой бомбы угрожает их собственным правительствам.

«У нас нет этого экземпляра».

Какова дефиниция суверенного государства? Согласно международному праву, суверенное государство – это территория, которая находится под управлением правительства. А правительство остается суверенным до тех пор, пока оно может (и это большая часть его дефиниции) защищать страну и ее население от агрессоров. Когда правительство больше не может делать этого, оно чувствует, что теряет какую-то часть своей суверенности. Прямо сейчас Чан Кайши очень хотел бы сказать вам, что он и есть правительство Китая. Но он не может защитить какую бы то ни было часть этой земли или население Китая от коммунистической агрессии в Китае... следовательно, он вовсе не представляет собой суверенное правительство Китая. Вы это понимаете? И любой, кто держится за этот миф, будто этот человек представляет собой такое правительство, поступает довольно глупо. На самом деле этот человек не представляет собой такое правительство.

И я сказал: «Вы знаете, в мою душу закрадывается подозрение, что тут кто-то кого-то разыгрывает. И что кто-то притворяется, что знает что-то о чем-то, о чем ничего не известно». И поскольку я был одним из редакторов университетской газеты и написал кое-какие ужасные статьи об этом предмете... я над ними подшучивал, понимаете, будучи на инженерном факультете, я писал, что человеческий разум полностью изучен... и сообщал самую свежую новость: если в течение четырех дней морить голодом крысу – она сдохнет и...

Нет, правительство остается правительством до тех пор, пока защищает территорию и граждан своей страны от агрессоров. Это и есть правительство. Так вот, а какую роль в этом играет атомная бомба? От нее не существует защиты. Кто же выбежит и скажет: «Остановись, бомба»? Эти штуки прилетят в управляемых ракетах, летящих со скоростью тысячи километров в час. Даже система обнаружения не сможет их обнаружить, пока они не прилетят. Если всего лишь несколько процентов из них достигнут цели, этого будет достаточно, чтобы все просто превратилось в хаос.

А затем отчасти я преодолел свое язвительное отношение ко всему этому и сказал: «Это нечто серьезное. Мы привыкли верить, что в сфере разума, несомненно, ведутся исследования и очень многое о нем уже известно. А я только что изучал предмет, который в будущем может представлять собой угрозу умственному равновесию людей во всем мире, – ядерную физику. Когда-нибудь, когда-нибудь кто-нибудь захочет узнать что-нибудь о разуме».

Но что более важно, есть такая вещь, которая называется «испытания атомных бомб» и «насыщение атмосферы радиацией». Это само по себе дестабилизирует население. Это приводит к тому, что правительство не может защитить население.

Так что я продолжил свою работу; я обучался, и в конце концов я получил ученую степень в этой области, какая бы ни была от этого польза. И в то время как я жил, писал, воевал во Второй мировой войне и так далее, я все время помнил об этом исследовательском проекте. Я просто продолжал накапливать материал. Мне казалось, что человеку становилось все более и более необходимо узнать о разуме что-то еще. Принимая во внимание тот факт, что некоторые мои друзья, участвовавшие во Второй мировой войне, немного «тронулись», я обнаружил, что знаниям о разуме и мышлении нашлось некоторое применение.

Вот какова основная механика всего этого. Существование оружия неограниченного действия заставляет правительство стремиться к децентрализации и рассеиванию. Правительство стремится оставить то место, откуда оно управляло, и управлять сразу изо всех мест. Такое рассеивание уже происходит почти в каждой стране мира. Правительство больше не управляет из какого-то одного места. Оно пытается управлять из разных мест. Оно рассредоточивается по разным городам. Вам говорят, что причина этого – проблема с помещениями. Послушайте, если бы проблема была в помещениях... вы когда-нибудь видели такое правительство, которое не выселило бы нескольких жильцов, для того чтобы освободить себе помещение по соседству?

Я обнаружил, что в сущности человек – не машина, как бы он ни любил машины, он не является машиной. И из чего бы человек ни состоял, в своей основе он не является плохим. Он всего лишь невежествен. Вместе с этими различными открытиями было получено большое количество технической информации, касающейся реакций человека на различные раздражители, такие, как электричество, касающиеся его реакций на свет, запах, – то есть тех различных типов реакций, наивысшим проявлением которых теперь стала реакция на деление атомного ядра. Так вот, это изучалось в течение всех этих лет.

Ну хорошо. Мы исследуем этот вопрос очень внимательно и обнаруживаем, что правительства всегда были очень обеспокоены по поводу оружия неограниченного действия. Они не знают, что с ним делать, и такое оружие представляет гораздо большую проблему для правительства, чем для населения, поскольку правительство как таковое само пытается выжить как суверенная власть. Вы понимаете, что это является весьма убедительным доводом? Это довольно-таки запутанно, но теория очень проста: если правительство не сможет что-нибудь предпринять в самом начале распространения оружия неограниченного действия, такой возможности у правительства больше не будет. Рано или поздно правительству придется осознать, что это оружие в какой-то мере вышло из-под контроля. Правительству придется вступить в спор с другими правительствами и предпринять что-нибудь по отношению к этому оружию. И усилия правительств постоянно направлены на то, чтобы заключить какой-нибудь договор или соглашение, в соответствии с которым оружие неограниченного действия не будет применяться. Что ж, это должен был бы быть невероятно хороший договор или соглашение, поскольку человек до сих пор всегда использовал эти вещи. Он никогда не упускал возможности использовать их.

У меня действительно есть кое-какие знания по этому предмету, возможно, больше знаний, чем у тех, кто занимается исключительно сферой разума и не изучал в достаточной степени математику или не располагает знаниями в области радиации. Но когда моя персона впервые вызвала к себе интерес во время войны... кто-то просматривал личные дела и обнаружил, что этот парень, Хаббард, является физиком-ядерщиком. «Где же он был?»

Ну хорошо. Так как же тогда насчет всего этого? В том, что касается любого оружия, вся его ценность состоит в том, чтобы одно правительство могло помешать какому-то другому правительству осуществлять контроль, включая контроль над населением. Единственная цель оружия – дестабилизировать другое правительство и лишить его возможности осуществлять контроль. Но что можно сказать об оружии, которое лишает возможности осуществлять контроль и ваше собственное правительство? Тогда это оружие перестает быть оружием. Оно становится самоубийством в международном масштабе. Правительства не говорят об этом вслух, но они чувствуют это и действуют в том направлении, которое позволит попытаться предпринять что-нибудь в отношении этого, пока еще не поздно.

«О да, Хаббард, мы дадим тебе работу. Мы дадим тебе работу – ты будешь производить бомбы. Мы дадим тебе работу, ты будешь производить бомбы, чтобы убивать женщин и детей, чтобы разрушать города».

Следовательно, не существует реальной проблемы в том, чтобы оказывать давление на правительство. Людям не следует оказывать давление на правительство и говорить ему: «Вы должны перестать делать то-то и вы должны делать се-то, и вы не должны делать того-то и того-то», – и так далее. На самом деле нет никакого смысла в том, чтобы забрасывать гнилыми помидорами кого-то из правительства только потому, что он не смог предложить никакого решения. Этот бедняга, сидит всю ночь и говорит:

Но Хаббард сказал нечто потрясающее. Он сказал, что убьет любого в честном сражении, и уже убил многих в бою. Но если речь идет о том, чтобы убивать женщин и детей, о том, чтобы уничтожать человеческий род, то вам лучше найти кого-нибудь другого.

«Как нам удержать на плаву это правительство, в то время как есть эта штука?» Понимаете, он обеспокоен. Этому человеку нужны решения. Этому человеку нужны помощь и поддержка. Но какую реакцию мы наблюдаем по отношению к правительству? Мы слышим: «Мы в этой области больше работать не будем», – понимаете? Или: «Мы не собираемся тебе помогать. Ты собака, ты мертвец».

И вот что я скажу о моих соучениках: хотя они работали в рамках правительственных проектов, хотя они занимались этими проектами для нужд войны, сейчас практически все они ушли с тех предприятий, которые занимаются производством бомб... они сделали это в ущерб себе, в ущерб своей профессиональной деятельности... никто не хочет их использовать, никто не хочет иметь с ними ничего общего. Некоторые из этих ребят сейчас преподают машиностроение или что-нибудь в этом роде в качестве ассистентов – их имена шли в начале списков тех, кто занимался изучением атомной энергии. Но больше они этим не занимаются. Они больше не принимают участия в этих проектах, связанных с атомной энергией. Если я чем-то и выделился из их рядов, так это всего лишь тем, что я первым отказался от всего этого. Остальные в конце концов тоже от этого отказались. Посмотрите на списки этих людей. Те, кто еще живы, ушли из этой области, все до единого. И что это за люди? Оппенгеймер... он не хочет иметь с этим ничего общего. И так далее, до конца этого списка.

Что ж, это интересная картина. Все же есть люди, которые готовы помочь правительствам. Однако правительства настолько привыкли к тому, что им никто не помогает, что спустя некоторое время они склонны впадать в отчаяние. Если мы вообще должны сыграть какую-то роль во всем этом, помимо того, чтобы просто наблюдать за ситуацией и высказывать свои комментарии, то эта роль будет заключаться в том, чтобы подробно проинформировать правительства. Но это было бы довольно нахально с нашей стороны, не так ли?

Эти люди сказали: «Это больше не находится в руках ученых, это попало в руки политиков. Это находится под контролем людей, которые ничего об этом не знают и которые, по сути, являются безответственными». И поэтому ни один ученый, в котором есть хотя бы искра человечности, не захочет с этим связываться. Таково на сегодняшний день положение в сфере атомной энергии. Физик-ядерщик, который знает свое дело, больше не является частью всего этого.

Все выражают свои протесты правительствам. Любой, кто сколько-нибудь разбирается в этом предмете, должен попытаться подать им руку помощи, поскольку в том, что касается радиации, их власть уже пошатнулась. Сегодня, в 1957 году, их необходимо поддерживать, а не разносить их в пух и прах. Поскольку в том, что касается этого предмета, они уже практически разбиты в пух и прах. Сегодня до них очень легко добраться. Все, что правительствам нужно знать, – это как защититься от атомной бомбы или как найти достаточно вескую причину для того, чтобы избавиться от атомных бомб. Это на самом деле и все, что им нужно. И тогда они, вероятно, что-нибудь сделали бы. Они, вероятно, впервые начали бы активно действовать.

В самом конце Второй мировой войны... дам вам еще немного исторических данных об этом предмете, если вам это интересно. В самом конце Второй мировой войны парень по имени Джонни Арвин, капитан-лейтенант береговой охраны, и я отправились в Калифорнийский технологический институт, для того чтобы встретиться с большой группой физиков-ядерщиков старшего поколения, работавших над проектом, результатом которого был взрыв первой бомбы, это были люди из Аламогордо.

Ну хорошо. Давайте определимся с этим. Таким образом, невозможно использовать радиацию в войне. Глупо называть это оружием, которое могло бы быть использовано в войне, или оружием вообще. Это не оружие, поскольку оружие – это что-то, что должно вывести из строя противника во время войны. А то, что убивает всех подряд, нельзя назвать оружием, которое могло бы быть использовано в войне. Понимаете, от него на войне нет никакого толка.

Мы хотели организовать этих людей таким образом, чтобы установить некий разумный контроль за всеми аспектами использования бомбы. В то время об этом еще никто не думал, а мы с Джонни Арвином все еще носили военную форму. Мы оба в начале были в мире техники, потом в мире искусства и наконец на военной службе. Ни он, ни я не имели никакого отношения к разработке атомного оружия – таково было наше собственное решение. Мы оба отказались от участия в этом. Мы оба были ранены и чувствовали себя довольно-таки паршиво.

Так вот, если бы Соединенные Штаты нанесли бомбовый удар по России, в атмосферу было бы выброшено столько радиации, что население США, вероятно, было бы уничтожено. Понимаете, даже если Россия вообще не нанесла бы ответного удара, но в ее атмосфере просто было бы такое вот невероятное количество делящихся атомных ядер, то уровень радиации в воздухе был бы достаточным для того, чтобы серьезно пострадало население Соединенных Штатов.

Мы все еще носили военную форму, когда отправились в Калифорнийский технологический институт, и мы собрали этих физиков-ядерщиков всех вместе. И мы сказали: «Мы хотим провести собрание». Они вспомнили нас, и они были очень рады поговорить с нами. Мы быстренько это сделали. Там было очень много физиков-ядерщиков, я занял председательское место и Арвин обратился к ним с речью. Мы говорили об использовании оружия пропаганды против любого, кто стал бы применять и дальше атомную энергию против человеческой расы, и об использовании любых возможных средств, для того чтобы дать народам мира знания по этому предмету.

Или же, если бы Россия нанесла бомбовый удар по Соединенным Штатам, то в атмосфере было бы достаточно радиации... понимаете, ведь за двадцать лет ее ядерных испытаний в атмосфере не накопилось бы столько высвобожденной радиации, сколько ее образуется в результате одной атаки, если учесть мощь подобной атаки, если учесть то, сколько боевых единиц будет при этом выпущено и за сколь короткий промежуток времени... Остаточное количество радиации, высвободившейся при бомбардировке Соединенных Штатов, вернется в Россию, до которой рукой подать через Северный полюс, и население России окажется в очень и очень плохом состоянии.

Физики-ядерщики были уже настолько взбешены использованием атомной энергии для разрушения, они были настолько разъярены этим, что мы с Арвином не могли контролировать собрание ни в малейшей степени. Мы могли удерживать их на своих местах. Мы могли дать слово следующему оратору. Но мы не могли донести до них ни одной разумной идеи, которая могла бы дать результат. Эти люди говорили лишь одно: «Мы хотим свергнуть правительство Соединенных Штатов насильственным путем».

Так что же такое атомная бомба? Что же такое атомная бомба? Поскольку она не является оружием, которое можно было бы использовать на практике в ведении боевых действий, ее следует рассматривать как что-то вроде пугала. Все надеются, что об этом никто не узнает.

Так вот, это потрясающая, хотя и небольшая глава в истории ядерной физики, о которой немногие из нас знают. Это был бунт, а позже вы стали свидетелями того, как в Соединенных Штатах были открыты филиалы движения, возглавляемого Альбертом

Так вот, это верно, что страны действительно совершают самоубийства. Япония совершила самоубийство во Второй мировой войне, хотя вы, может быть, и не заметили этого. Япония прекрасно знала, что не сможет победить объединенные силы США и Англии. Известно, что японские офицеры сами говорили об этом. Но они должны были «сохранить лицо», и, чтобы полностью не лишиться чести, они были вполне готовы совершить самоубийство, напав на Соединенные Штаты. То, что они совершали самоубийство, весьма очевидно, так как их атаки никогда не имели серьезного продолжения. Может быть, если бы они не совершали самоубийства, они добились бы гораздо большего. Но, они совершили самоубийство. Они скажут вам об этом.

Эйнштейном, для ведения пропаганды среди населения. И это было следствием того собрания. Но все, что мы с Арвином могли сделать на том собрании, так это сказать:

Известно, что Россия, если брать проявления ее национальной мысли, совершала самоубийственные поступки. Поэтому говорить, что тот факт, что бомба убьет всех, удержит кого-то от применения атомного оружия, – это глупо. Итак, если это оружие, то против кого оно? Никто этого не знает. Так что, на самом деле это не оружие, это катастрофа. Это не оружие. «Плохо, что они вообще ее придумали», – эти слова я услышал от таксиста в Нью-Йорке. Он сказал: «Плохо, что они вообще придумали эту штуку». И это было все, что он сказал по этому поводу. Примерно два с половиной часа назад один лондонский таксист высказался на ту же тему следующим образом: «Было бы ведь лучше, если бы они ее не придумывали?» По-моему, это потрясающе. Эти два человека никогда не видели друг друга, но оба, несомненно, были согласны с тем, что это не оружие, но нечто достойное сожаления.

«Ребята, пожалуйста! Вы говорите о мятеже, о революции».

Так вот, кто же поможет этим правительствам выбраться из этой ситуации? Не мы, разве что, может быть, каким-нибудь косвенным образом. Должно быть какое-то настоящее оружие, которое можно было бы использовать. Должно быть что-то, к чему можно было бы прибегнуть, если необходимо добиться... при помощи тех или иных действий полицейского характера... большей дисциплины от противника. Таким образом, должно существовать какое-то оружие, которое можно было бы использовать. Если атомная бомба не является оружием, то что же мы будем использовать в качестве оружия, если нам необходимо иметь какое-то оружие? Да, что же мы собираемся использовать в качестве оружия?

Но в ответ на это мы слышали лишь вот что: «Мы создадим такую бомбу, которую сможет иметь любой физик-ядерщик, и никто не сможет его арестовать, и мы поставим это правительство на место. Это же надо – использовать все это против женщин и детей!» Эти ребята были в ярости.

A-а, умное государство может в любой момент ответить на этот вопрос. Умное государство может осознать, что атомная бомба не является оружием. Хм! Следовательно, ни одно государство не сможет вести войну против какого бы то ни было другого государства. Хм! «Что ж, вот этот великий мир науки, часть которого принадлежит нам; а что если мы создадим группу ученых, которые должны будут придумать... эффективное оружие, основанное на научных достижениях, и воспользуемся им? И это оружие не вызовет никакого радиоактивного загрязнения».

Мы прекратили поддерживать это собрание и сделали все, что могли, чтобы их успокоить. Мы доложили о наших наблюдениях в Министерство военно-морских сил и Президенту.

Послушайте, для всех правительств мира это практически превратилось в навязчивую идею: деление атомного ядра, деление атомного ядра, деление атомного ядра – но это не является оружием и в результате эти правительства, как мы говорим в Саентологии, оказываются в состоянии не-игры. Почти любая маленькая страна – из молодых да ранних – может вдруг вырваться вперед и создать что-то, что было бы оружием, против которого у других правительств в тот момент не было бы защиты, – но против которого защита бы существовала, – и сразу же навязать свою волю этим правительствам.

Мы сказали, что не можем связывать себя с этой организацией. И все это ни к чему не привело. Но физики-ядерщики сделали попытку. Они оказали давление в этом направлении. Это произошло в конце 1945 года в Соединенных Штатах. Но они не смогут больше ничего добиться. Почему? Потому что их лидеры мертвы.

Правительство Аравии в... примерно в 1200 году очень и очень хорошо знало... очень хорошо знало, что такое оружие. Это были всадники. Шеренги этих всадников с мечами, щитами и луками, в боевом построении под командованием офицеров – это было оружие.

Альберт Эйнштейн умер. Недавно я прочел список умерших ученых-атомщиков. Они там почти все в полном составе. От чего они умерли? Они умерли от лейкемии, от рака – от тех самых заболеваний, которые порождает лучевая болезнь. В значительной степени их смерть была вызвана радиацией – я полагаю, главным образом на умственном уровне, потому что эти люди совершили огромнейший оверт против всего мира и были не в состоянии каким-либо образом возместить причиненный ущерб.

Развитие конницы достигло своего пика, о чем мы знаем из рассказов о набегах Чингисхана. И все правительства Среднего Востока знали, что такое оружие; они очень хорошо это знали.

Так вот, то, о чем я вам рассказываю, это очевидный факт. Это не пропаганда. Я вообще не занимаюсь никакой пропагандой. Я просто говорю о том, что существовала ситуация, в которой физик-ядерщик действительно попытался устроить бунт. Наказание за это было жестоким. Ничто из той информации, которую я вам сообщил, никоим образом не является секретным. Я вообще не располагаю никакими секретными материалами.

Но был один парень по имени Хашшишин, и он руководил сектой, которая называлась Шариф Араби. Это была мусульманская секта, одно из ответвлений мусульманства. Никто не хотел связываться со всем этим. Но этот парень вместе с некоторыми своими людьми отправился в горы и построил там крепость. (Это невероятно, то, что я вам сейчас рассказываю; это невероятная история, если вы еще не знаете всего этого). И вот он построил крепость на вершине горы, эта крепость была настолько хорошо укреплена, что сам Тамерлан воспринял это как вызов и разрушил эту крепость гораздо, гораздо позже. Но лишь Тамерлан со всей своей конницей смог разрушить эту крепость.

С того момента, с 1945 года, дело казалось безнадежным. Некоторые из нас понимали это, мы знали что угроза приближается. Мы знали, что миру определенно угрожает неистовство атомной войны. Но боюсь, что никто из нас не оказался достаточно умным, чтобы понять, что атомные испытания будут продолжаться, – никому из нас это не пришло в голову, поскольку это было глупо. Никто из нас не учитывал тот фактор, что воздушная оболочка Земли будет настолько загрязнена радиацией, что люди начнут болеть и, возможно, совершенно вымрут. Так вот, это не было частью нашего понимания.

Иначе говоря, он построил неприступную крепость. Посреди внутренних дворов своей крепости, стоявшей на вершине горы, он создал рай, полный меда и молока: там были настоящие молочные реки. Он нанял множество черноглазых гурий и научил их бренчать на гитарах.

Так что единственный новый фактор, который тут имел место, единственный новый фактор, который тут имел место, заключался просто вот в чем: определенное пренебрежение благополучием населения привело к продолжению испытаний атомного оружия, а это само по себе может породить такую истерию и вызвать столько расстройства среди населения, что само управление людьми окажется невозможным. Это наихудший вариант развития событий. Я не думаю, что атомные испытания будут проводиться до тех пор, пока все не умрут. Я не думаю, что это произойдет. Но я действительно думаю, что эти испытания будут проводиться до тех пор, пока все не станут настолько явно больны, что общество утратит значительную часть своих способностей.

Затем он отправлял несколько своих людей... и оружием, между прочим, был гашиш... он отправлял несколько своих людей на дороги найти красивого глуповатого парня. Найдя его, они давали ему гашиша в местном постоялом дворе и, когда он терял сознание, клали его в корзину, грузили ее на осла и доставляли в крепость. Когда этот парень приходил в себя, он сидел в раю с сорока черноглазыми гуриями, а кругом были реки из молока и меда. И он спрашивал, как спросил бы любой другой на его месте: «Где я?»

Так вот, я не выступаю против Соединенных Штатов. Соединенные Штаты просто были первыми, кто разработал это оружие. За время, прошедшее с тех пор, бомба оказалась в гораздо более безответственных руках – она попала в руки к русским. Я не выступаю против политики Соединенных Штатов. Я не выступаю против чего-то из этого. Я просто рассказываю вам об истории всего этого, как я ее вижу, и о тех последствиях всего этого, которые станут очевидными в грядущие годы. Человечество предприняло неудачный шаг, и вполне возможно, что оно заплатит за это ужасную цену.

Ему с готовностью и без промедления отвечали: «Это рай, сын мой. Ты прибыл». Они давали ему побыть там два-три дня. Ему это очень нравилось, чрезвычайно нравилось, и он хотел бы остаться там надолго, но они говорили: «Ты был вознесен на небеса преждевременно. Боюсь, что ты должен исполнить небольшое поручение для Аллаха, и, если ты позаботишься о том, чтобы погибнуть, исполняя это поручение, и если ты выполнишь его успешно, мы можем гарантировать, что ты снова попадешь на небеса».

Так вот, это довольно мрачная картина. Я очень много говорил о радиации, но что же она собой представляет? Что она собой представляет? Радиация – это или частица, или волна... эти вещи становятся модными и выходят из моды, как процессы в Саентологии. Сегодня все говорят, что это волна, а завтра все говорят, что это частица, потом все говорят, что это волна, а потом они говорят, что это частица. И это продолжается с 1932 года. Так что давайте определим ее как способность оказывать воздействие на материю. Вот и все. Давайте просто определим это... радиацию... как способность оказывать воздействие на материю. Причем это воздействие может быть оказано на расстоянии. Так вот, понимаете, пуля может влиять на материю, и другие вещи могут влиять на материю, и единственное отличие радиации состоит в том, что ее влияние больше.

Они незаметно давали ему еще немного гашиша и спускали его с горы. Его оставляли рядом с каким-то дворцом, и ему говорили, что то единственное деяние, которое вернуло бы его на небеса, состояло в том, что ему нужно было убить султана, жившего в этом дворце. И вот, выехав утром на прогулку, султан, окруженный стражей (этими красивыми молодыми людьми, этими всадниками, которые и были оружием того времени), вдруг лицезрел выпрыгнувшего из толпы юношу с ятаганом в руке – и голова султана летела с плеч долой. Юноша, конечно же, был тут же продырявлен стражей, и куда он отправлялся, могли бы узнать только мы.

Выстрелите в человека, и он умрет. Облучите человека радиацией, и он умрет медленнее. Но он умрет. Но странность заключается в том, что когда человек умирает от радиации, с ним происходят весьма и весьма определенные вещи. Он умирает определенным образом.

Затем Старец с Горы объявлял людям, делом чьих рук это было. И все, что этим ребятам оставалось делать, так это намекнуть, что какой-то правитель в каком-то отдаленном королевстве или государстве чем-то не угодил ассасинам (отсюда и появилось английское слово «assassin», которое означает «убийца»), что он им чем-то не угодил и что теперь им требуется три верблюда, груженных золотом, пять новых гурий и амнистия везде и всюду всем, кто связан с их сектой, и султаны всего Среднего Востока и Персии сразу же отправляли все, что от них требовалось, Хашшишину и его банде, поскольку они боялись. Не существовало защиты от молодого человека, который верил, что, совершая убийство, он вернет себе рай, вкус которого ему уже довелось попробовать. Это было оружие неограниченного действия, и оно почти уничтожило правительства Среднего Востока. Эта секта просуществовала почти триста лет, и это было самое стабильное правительство, если это можно назвать правительством, на Среднем Востоке.

Так вот, странность состоит в том, что если вы бросите в кого-нибудь пригоршню пуль, то он не особенно расстроится из-за этого. Понимаете, эти пули делают тук, тук, тук, тук, тук. Вы не выстрелили в человека этими пулями, вы просто кинули в него пригоршню этих пуль. Допустим, завтра вы бросите в него еще одну пригоршню, а теперь предположим, что на следующий день вы бросите в него еще одну пригоршню, и на следующий день вы бросите в него еще одну пригоршню – он просто скажет: «Что ж, каждый день в меня кто-то бросает пулями». Понимаете, в этого парня не стреляют пулями, их просто бросают в него. Вы это понимаете? Суммарный эффект от этих пуль никогда не сравняется с тем эффектом, который дает выстрел одной пулей. Вы это понимаете? Суммарный эффект от этих пуль никогда не сравняется с этим... с тем эффектом, который дает выстрел одной пулей. Что ж, в этом-то и состоит единственное отличие радиации.

Так вот, это сумасшедшая история, не правда ли? Но боюсь, что история – это парад сумасшествий.

Сегодня мы «бросаем» в кого-то несколько лучей, и завтра мы бросаем в кого-то несколько лучей... в того же самого человека... и на следующий день мы бросаем в него несколько лучей, и на следующий день мы бросаем в него несколько лучей. И на следующий день мы бросаем в него несколько лучей, и это все равно, как если бы его застрелили одной пулей. Вы уловили идею? Другими словами, эффект, создаваемый радиацией, накапливается, вот и все, что представляет собой радиация.

Что если какое-то правительство, при том что все остальные правительства в мире зациклились на атомной бомбе, разработает что-то, что станет оружием неограниченного действия? Скажем, просто наугад... «снотворный дождь»... просто наугад: это будет такой «дождь», который, выпадая над городом, заставит людей уснуть. Он не причинит никому никакого вреда, но люди наверняка заснут. И вот что тут забавно: такая вещь не является чем-то, что выходило бы за рамки истории бактериологического оружия. Как можно было бы разбрызгивать это вещество тут и там? О, я не знаю. Какой-нибудь ученый мог бы заняться этой проблемой. И потом, это просто идея.

Так вот, если вы хотите знать в точности, что она делает и как она это делает и все такое, вам нужно пойти послушать любого физика-ядерщика, который читает техническую лекцию по этому предмету, и вы получите всю информацию, которую хотите получить.

Вы знаете, что ученые, если их предоставить самим себе, сидят и «выдумывают» оружие? Они вечно придумывают оружие. Об оружии, о котором я только что упомянул, я услышал на научной конференции компании «Вестерн Электрик». Они определили все, что им для этого потребуется: количество составных частей и так далее, – и бросили вызов одному химику с находившегося неподалеку химического завода «Дау Кемиклз», который оказался там в тот вечер... они предложили ему разработать технические детали. Можно было подумать, что это был некий Великий Совет по каким-то там вопросам или что-то в этом роде, на который была возложена полная ответственность за уничтожение человеческой расы. С каким же энтузиазмом эти ребята разрабатывали такое оружие. В конце концов они решили, что создание снотворного дождя технически осуществимо, и как только они пришли к такому выводу, они потеряли всякий интерес к этой задаче и напились.

Там есть масса интересных сведений обо всем этом... если взять уран и очистить его, получится нестабильный элемент, называемый плутонием. А если столкнуть два слишком больших куска плутония, они делают бум! Выделяется гамма-излучение, происходит воздействие на другие элементы и так далее. Плутоний – это нестабильный элемент. Его получают искусственно, и он очень нестабилен даже сам по себе.

Но снотворный дождь можно было бы назвать оружием временного действия. Оно было бы эффективным, поскольку ни одна страна не может управлять своим населением, в то время как все оно спит. Оно проснулось бы и обнаружило, что в их дворце или в парламенте сидят оккупанты. Совершенно удивительное состояние ума возникает у человека, когда он, проснувшись утром, внезапно обнаруживает, что его крепость окружена.

Довольно интересен способ изготовления атомной бомбы. Все знают, как это делается, я хочу сказать, что я не понимаю, к чему вся эта секретность. Вы берете плутоний... вы помещаете кусок плутония вот сюда, и еще один кусок плутония – вот сюда, и вы закрепляете между ними стержень, понимаете? И вы закрепляете все это так, чтобы кусок плутония, который находится сзади, мог скользить и ударяться о тот кусок, который находится спереди, когда этот стержень обо что-нибудь ударяется. А затем вы просто бросаете этот стержень. Когда передний кусок плутония ударяется о землю, задний кусок ударяется о передний и происходит взрыв. Это и есть бомба.

Во время войны мне посчастливилось наблюдать один случай, когда группа японцев, внезапно проснувшись, обнаружила, что они лишились всякой свободы перемещения. Они не могли ни перемещаться, ни пойти куда-либо. Они были окружены. Спокойствие тех, кто их окружил, было поистине фантастическим. Морские пехотинцы внезапно проскользнули на берег и окружили бараки. Японцы не выставили ни одного часового, поскольку это место было так далеко от зоны боевых действий, что они не ожидали никакой опасности. На островах Адак и Атту бывает настолько сильный туман, что не видно вообще ничего даже на самом маленьком расстоянии, и может произойти почти все, что угодно, так что люди устают вести наблюдение. Поэтому они просто садились и засыпали. С ними не случилось ничего особенного. Эти японцы были очень дружелюбными и в конце концов даже стали варить рис на всех. Это было не очень-то похоже на войну, понимаете? Это было не очень-то похоже на войну. Но они определенно были под контролем тех, кто их окружил. Другими словами, поменялся контроль над населением, а это и есть конечная цель и завершающий эпизод войны.

Когда она взрывается, выделяется огромное количество гамма-лучей и много других вещей, подробное перечисление которых заняло бы слишком много времени. Каждая из этих вещей могла бы быть смертоносной сама по себе. Различные материалы, используемые в оболочках этих бомб, такие, как кобальт-60, могут убивать людей практически мгновенно.

Что ж, существуют такие... оружие существует, могут быть разработаны новые виды оружия. И вероятно, сегодня наибольшая опасность для правительства состоит в том, что кто-то может создать такое оружие. Если все страны тратят 99 процентов их национального дохода на деление атомных ядер, а кто-то захочет потратить пару миллионов на... что ж, я не знаю, вероятно, было бы чертовски трудно ходить по Парижу... о, определенно, было бы чертовски трудно ходить по Риму, если бы кто-нибудь сбросил на этот город маленькие «стальные ежи».

Так что они приправляют все это таким вот образом, что делает бомбу еще немного более смертоносной, чем она уже есть. Но она и так достаточно смертоносна. Все, что представляет собой атомная бомба, – это способ сделать так, чтобы плутоний перешел в нестабильное состояние и взорвался.

Вы когда-нибудь видели «стальных ежей»? Это маленькие шарики с четырьмя остриями, и, когда они падают на землю, они всегда становятся на три острия, оставляя четвертое торчащим вверх, как шип. Так вот, возможно, это оружие было бы не таким уж эффективным, если бы оно было использовано против Франции или Италии, но если бы кто-нибудь сбросил эти штуки... если бы кто-нибудь сбросил их на Багдад или Каир... и поскольку эти штуки сделаны из алюминия, никто не сможет пройтись и собрать их магнитом, так что у кого-то возникли бы неприятности.

Так вот, все знают, что плутоний взрывается. Но чего люди не знают, так это того, что он заставляет взрываться другие вещества. Так что плутоний можно помещать внутрь других веществ в качестве детонатора, и мы получаем такую вещь, как синтез. По сути, это просто-напросто атомная бомба. Это просто атомная бомба. Водородная бомба (я не знаю, почему эти бомбы вдруг стали называть водородными), ведь по сути здесь просто используется другой набор элементов, запалом для которых служит взрыв плутония. Тут все равно не обходится без плутония. Так вот, сколько же плутония для этого требуется? Для это требуется несколько грамм плутония, вот примерно и все.

Если все, что вы пытаетесь сделать, так это вывести население из-под контроля и заниматься какой-то политической борьбой, которая связана с парочкой каких-то правительств, зачем втягивать в это всех остальных, хм? Я хочу сказать, что, вероятно, существуют эффективные способы добиться этого. Почему кто-либо должен пострадать? Это еще один интересный вопрос. Почему кто-либо должен пострадать? Например, верный способ уничтожить правительство Соединенных Штатов – это просто завезти в страну бумажного червя, который съел бы всю бумагу. Это сделало бы невозможным ведение боевых действий, невозможным.

И между прочим, информацию, которую я вам сейчас сообщаю, можно услышать на любых лекциях технического характера, которые читают физики-ядерщики или кто-нибудь, кто владеет знаниями по этому предмету, – такие лекции читаются для широкой публики; кроме того эти данные можно найти в библиотеках и в различных учебниках. Этот материал очень широко распространен и все это не является чем-то невероятно важным.

Таким образом, что касается оружия, суть в том, что оно совершенно необязательно должно быть серьезным. Оно просто необязательно должно быть серьезным. К примеру, люди, которые занимаются у меня электроникой в Вашингтоне... у меня всегда есть парочка человек, знающих электронику, которые разрабатывают то да се, делают различные вещи: работают с пленками, занимаются всякой всячиной... и у нас с ними всегда начинается то, что инженеры называют «пустым циклом». Поскольку все это отправляется... в больших ЭНИАКах и УНИВАКах есть устройства, которые называются «буфер». Если для какой-то перфокарты нигде не находится места, она отправляется в буфер и эти данные просто ходят и ходят по кругу, пока какая-нибудь другая программа их не задействует, понимаете? Инженеры называют это «пустым циклом». Возможно, по какой-то иной причине, но...

Что для вас важно, так это то, что, взрываясь, такие бомбы оставляют в атмосфере остаточное количество различных элементов. Каких? Гамма-излучения, стронция-90 и нескольких других элементов, что приводит к повсеместному заражению территории смертоносными веществами. Они витают в воздухе или соединяются с частицами пыли, которые затем оседают на землю или продолжают свое движение, вызывая тем самым заражение воздуха, – в отличие от того, что происходит при взрыве тротила. Если кто-то советует вам не волноваться по поводу атомной бомбы, потому что это просто более крупная разновидность тротиловой бомбы, его заявления на самом деле совершенно не основаны на фактах.

Как бы то ни было, у нас с ними всегда начинается что-то вроде этого. Наследники Теслы, у которых остались все его бумаги... понимаете, великий... именно он изобрел переменный ток и множество других вещей. Однако великий Тесла никогда не выставлял свои работы напоказ. На самом деле не очень многие из его научных работ когда-либо выставлялись на обозрение публики. И его наследники чувствовали, что на них лежит ответственность, поскольку они владеют всеми этими бумагами, но они не знали никого, кому их можно было бы передать. У них были целые коробки этих бумаг, и, я полагаю, это было своего рода... они хотели избавиться от всего этого, эти бумаги были для них бесполезны, так что они обратились ко мне и спросили, не хочу ли я их забрать. И, конечно же, меня просто бросило в дрожь от этого. Вы хотите сказать, что такая историческая ценность, оригиналы работ по переменному току, оригиналы работ по трансформатору Тесла, первые эксперименты, материалы, которых еще никто никогда не видел, его дневники и тому подобные вещи, – и все это в моей собственности? Вы хотите сказать, что я должен нести ответственность за всю эту научную информацию, за такое количество материала? Ну уж нет, спасибо. Все, чего я хотел, так это получить право прочитать эти материалы, и я их прочитал.

Ведь деление атомного ядра и взрыв тротила нельзя сравнивать. При взрыве тротила человек получает повреждения от ударной волны, ожогов и осколков. При взрыве атомной бомбы человек получает повреждения от радиации, от ударной волны, от частиц и от взрыва. Тут имеет место нечто иное. Атомная бомба – это что-то вроде тротиловой бомбы в сочетании с отравляющим газом, который не оседает и не рассеивается. Так что вы понимаете, что когда на вас сбрасывают тротиловую бомбу с отравляющим газом – это совсем не то же самое, что было бы, если бы на вас сбросили просто тротиловую бомбу. Вы могли бы укрыться от тротиловой бомбы, но отравляющий газ остается в воздухе. Что ж, вот в сущности, что это такое. И когда мы говорим о радиации в воздухе, о радиоактивном заражении воздуха, мы имеем в виду именно те элементы, которые остаются после взрыва бомбы. Это и все, что мы имеем в виду. Мы имеем в виду просто этот ядовитый газ, который выделяется при взрыве тротиловой бомбы. Так вот, все это остается в воздухе в течение очень долгого времени. Сейчас эти ребята взрывают атомные бомбы таким образом, чтобы, как они надеются, радиоактивные элементы не попали на Землю в течение десяти лет. Это самое лучшее решение, которое они смогли найти. «Давайте взорвем эту штуку так высоко, чтобы все это не попало вниз в течение десяти лет». Я не знаю, на что они рассчитывают, я полагаю, они рассчитывают не... я... может быть, они рассчитывают снять себе квартиру в Челси к тому времени. Но это их основное решение данной проблемы, вот так они и справляются с этим фактором радиоактивного загрязнения при взрыве.

Итак, как бы то ни было, мы отобрали кое-какую информацию из работ этого очень и очень известного человека (мы обязаны ему, вероятно, больше, чем... о, определенно, не меньше, чем Эдисону в области электричества)... и Тесла писал очень много таких вещей об электричестве, о сферах, о волнах, распространяющихся по земной поверхности, о которых до сих пор никому неизвестно. Если вы пойдете в какой-нибудь университет и спросите: «Что такое волна, распространяющаяся по земной поверхности... почему мы не передаем радиопрограммы при помощи волн, распространяющихся по земной поверхности?»

Так вот, с какой бы политической целью ни производился взрыв бомбы, нет никакого сомнения в том, что это имеет разрушительные последствия. Продолжающиеся испытания бомб имеют разрушительные последствия. Возможно, в глазах людей это имеет достаточное политическое значение, чтобы считать продолжение испытаний атомного оружия необходимым. Эти бомбы необходимо продолжать испытывать... согласно пресс-релизам США... судя по всему, эти ребята должны продолжать испытывать эти бомбы, чтобы напоминать людям о том, что у них такие бомбы есть. Точно так же Россия старается оставаться на виду, чтобы показать народам, что у нее есть атомные бомбы. Другими словами, перед нами очевидная гонка вооружений, которая, однако, несколько отличается от обычной, так как взрывать атомные бомбы – это не то же самое, что построить военный корабль и отправить его в кругосветное плавание – мы взрываем бомбу и показываем другим, что у нас есть такие бомбы. Так вот, за это никого нельзя осуждать, если у человека нет полного понимания того, что эти взрывы могут угрожать здоровью огромного количества людей.

И вам скажут: «Что ж, об этом не так много известно». Что ж, на самом деле можно закачать электричество в землю, а когда возникнет какая-нибудь чрезвычайная ситуация, или же когда электроэнергия потребуется в каком-нибудь месте, где возникла чрезвычайная ситуация, можно будет воткнуть электрическую лампочку в землю, где-нибудь в больнице, и она будет гореть... никаких проводов, понимаете? Это то, как подобные вещи можно было бы применить для самых обычных целей. Что ж, как бы то ни было, существуют эти волны, распространяющиеся по Земле, и так далее, и в своих работах Тесла писал о том, что практически осуществимым является создание стоячих электромагнитных волн на одной стороне Земли, которые затем появятся на другой стороне за счет сферичности электрических потоков. Другими словами, если кто-нибудь отправил бы большой корабль в южную часть Тихого океана и оттуда закачал бы электрическую энергию в океан – создал бы там стоячие волны, – вся радиосвязь в Москве превратилась бы в помехи и все, что вы передали бы по радио, было бы единственным сообщением, которое можно было бы услышать на московских радиостанциях.

Так вот, на самом деле, правительство... русское, американское и другие правительства считают, что на сегодняшний день произведено недостаточно ядерных взрывов для причинения вреда здоровью человечества. Однако ни один из опубликованных на сегодняшний день пресс-релизов по данному вопросу не является убедительным, и все это не убеждает общественность. В результате мы получаем две школы мысли: одна – проявляющаяся в правительственных пресс-релизах, и вторая – в реакции общественности.

То есть, вот что происходит, когда несколько ученых собираются вместе. Они начинают придумывать оружие подобного рода. Они придумывают такого рода вещи. Но они не относятся к этому очень серьезно. Обычно для них это что-то вроде шалости. И если группа немецких ученых заинтересуется этим проектом, или же если группа британских ученых заинтересуется этим, или если этим заинтересуется группа французских, или испанских, или аргентинских ученых, то они могут придумать что-то подобное в то время, как все остальные заворожены атомной бомбой. А потом в одно прекрасное утро вы проснетесь и обнаружите, что являетесь частью Аргентинской империи.

Так вот, реакцию общественности лучше всего выражают журналисты, а у них есть склонность оспаривать правительственные пресс-релизы. Правительство говорит:

Таким образом, здесь перед нами вторая величайшая опасность атомной бомбы: она парализует возможность научного прогнозирования в войне. Сама по себе атомная бомба – это не оружие, а состояние не-игры. Она, следовательно, угрожает каждому из нас лично, потому что внимание правительств фиксируется на атомной бомбе и мы остаемся совершенно незащищенными от бог знает чего еще. Любая страна, которая изобретет оружие временного действия, при том что все защищаются только против атомных бомб, сможет, не встречая никакого сопротивления, безо всякого труда создать империю, охватывающую всю поверхность Земли.

«Что ж, хотя мы и не знаем, сколько рентген нужно получить, чтобы набрать смертельную дозу, у нас тем не менее складывается впечатление на основании экспериментов, которых мы не проводили, что то количество радиации, которое присутствует в атмосфере в настоящее время, в следующем году приведет к смерти не более чем... или к врожденному уродству или умственной отсталости не более чем 6

Нет, будущее нашей расы зависит от постоянного внимания со стороны правительств к тому, что происходит во всех областях науки, от поддержания хороших линий коммуникации, обеспечивающих полный и постоянный обмен информацией с учеными и с саентологами, чтобы иметь сведения о том, что уже известно, что делается и что мы можем сделать.

000 детей». Что-то вроде этого, понимаете, совершенно туманные заявления. Это попадает в руки прессы, и она весьма правомерно разносит такое заявление в пух и прах. Она спрашивает: «Где ваши данные? Откуда вы знаете? И что вы имеете в виду, когда говорите, что 6 000 детей не имеют значения? А что если один из этих 6 000 будет вашим ребенком?» Такой человек говорит это совершенно честно и у него есть полное право на это, и он говорит правительству: «Опубликуйте цифры». Но правительство находится в трудном положении. У него нет цифр. Но и пресса тоже находится в трудном положении. У нее тоже нет цифр. И что же мы из всего этого получаем? Мы получаем громадный знак вопроса.

Тогда нашим решением всей этой проблемы будет вот что: мы сможем сказать правительствам, что может быть сделано. Есть что-то, что могут сделать правительства Земли. Я не говорю, что кто-нибудь это сделает. Я не говорю, что если бы мы сами стали оказывать какое-нибудь давление с какой бы то ни было целью, то это позволило бы нам вообще хоть чего-то добиться. Но есть одна вещь, которую они все могут сделать. И она состоит в том, чтобы стать более цивилизованными.

Дело не в том, распространяется ли по миру радиация или нет. По миру распространяется вопросительный знак. Она есть или ее нет? Но забавно тут то, что это и есть сама радиация: она есть или ее нет?

Спасибо.

Вы знаете, радиация убивает человеческое тело, оно становится мертвее мертвого. Однако радиация проходит через пятиметровую стену. Гамма-излучение запросто проходит через стену. Что ж, что... Как радиация причиняет вред телу человека? Этого никто не может сказать. Стена не может остановить гамма-луч, а тело может. Мы, следовательно, переходим к вопросу номер один с точки зрения медицины: «Почему гамма-излучение проходит сквозь стены, но, очевидно, не может пройти сквозь тело человека?» Мы сравниваем плотность тела и плотность стены и мы видим, что тело менее плотно, чем стена. Следовательно, этот ответ необходимо искать в сфере разума, если мы не можем найти ответ в анатомии и сказать: «Что же тут происходит?».

К счастью, я могу вам сказать, что тут происходит: сопротивление. Стена излучению не сопротивляется, а тело сопротивляется. Луч гамма-излучения на самом деле не застревает в теле. Он проходит насквозь. Но при его прохождении через тело возникает некое ощущение, которое при слишком частом повторении вызывает сопротивление со стороны клеток и тела. Это сопротивление само по себе вызывает «останавливание», хаос, который можно наблюдать в случаях «отсутствия будущего». Реакция разума на бомбу такова: «У нас тут нет будущего». Что ж, тело говорит:

«Остановите. Остановите лучи, остановите гамма-лучи, остановите гамма-излучение, остановите гамма-излучение». Тело делает это постоянно, понимаете? И в конце концов оно говорит: «Я остановлено». Это очень грубое описание, но примерно так все это и происходит. Тело чувствует это. Оно как-то ощущает это. И ощущая это, тело затем говорит: «Вокруг есть какое-то влияние, которое я должно остановить, это влияние создает угрозу для меня, я не чувствую этого влияния, я его не вижу, не ощущаю его вкуса, но оно что-то со мной делает. Я знаю, что оно что-то со мной делает и оно расстраивает меня, эта штука оказывает на меня какое-то воздействие, следовательно, я должно как-то сопротивляться этому». И тело испытывает слом. Все это определенно вызывает сопротивление.

Последствия облучения, если говорить очень и очень кратко и очень обобщенно, последствия облучения очень сильно выражены, они очень простые, они имеют очень и очень много проявлений. Крапивница, это простое проявление.

Возникают разного рода покраснения. У человека возникает ощущение, будто он получил солнечный ожог. Возникает раздражение кожи, просто возникает ощущение раздражения на коже – это другое проявление. И между прочим, все это отличные друг от друга проявления. Тело не ощущает все эти проявления, оно ощущает то или иное из этих проявлений. Возникают гастроэнтериты. У человека начинаются колиты, причину которых он в общем-то не может обнаружить, и он гадает, что же это такое. Из-за облучения у человека возникает изнурительная ломота в костях. Довольно сильно нарушается деятельность желез. Но мы говорим о тех последствиях, которые обычно возникают в результате незначительного облучения, и к таким последствиям относятся: крапивница, покраснения, гастроэнтериты, ощущение покалывания, утомление, незначительная тошнота... понимаете, это легкие, незначительные реакции.

Так вот, давайте рассмотрим серьезные реакции на радиацию. Все серьезные реакции на радиацию сводятся к раку. Они сводятся вот к чему: рак костей, рак легких, рак кожи и так далее. Если врач очень внимательно изучит это, он обнаружит, что лейкемия тоже связана с раком. Так вот, это очень тяжелые последствия того, что человек постоянно подвергается воздействию облучения, и все это сводится к раку.

Что же такое рак? Рак просто говорит: «Мы не можем продолжать. Размножение на клеточном уровне больше невозможно». Клетки чувствуют, что они больше не могут размножаться, и вместо того, чтобы размножаться, сотрудничая с телом, они просто размножаются сами по себе, диким и беспорядочным образом, в каком-то другом направлении. Другими словами, в том, что касается роста, клетки вынуждены действовать или реагировать независимо. Это один вид рака, но на самом деле существует два основных вида рака. Один вид рака сводится к размножению тканей, а второй – это эрозия, это разрушение, приводящее к смерти тканей... злокачественность. Обе эти разновидности рака связаны друг с другом. Вот что угрожает человеку: не так уж много – всего лишь полное уничтожение.

Есть и другие, менее важные, менее драматичные последствия, находящиеся в диапазоне между менее серьезными и более серьезными последствиями облучения. Так вот, какой-то человек никогда раньше не уставал, а затем однажды он начинает чувствовать усталость, ничего не произошло в промежутке между этими двумя моментами. Вы, одитор, обнаруживаете, что у него есть застрявшее видео Трафальгарской площади. Иначе говоря, он удерживает умственный образ-картинку Трафальгарской площади. И вы спрашиваете его: «Что же там произошло?»

«Ничего». Это его умственная реакция: «Ничего».

«Вас сбило такси? Кто-то вас напугал? Почему вы удерживаете перед собой этот умственный образ-картинку Трафальгарской площади?» Понимаете?

Вы просите его закрыть глаза и спрашиваете: «На что вы смотрите?»

«На Трафальгарскую площадь», – говорит он.

Вот и все, там не произошло ничего такого, он не может найти объяснения этому, и, тем не менее, он застрял на Трафальгарской площади. Почему? В этом месте он был облучен радиацией. Из-за угла на него подул ветер, и человек застрял в этом месте. Он не может найти объяснения этому.

Каждый раз, когда человек сталкивается с одной из таких ошеломляющих загадок, он теряет умственное равновесие. Так вот, как же человек будет реагировать на это? Однажды он устанет быть усталым. Он почувствует: «Что ж, я все равно умру, так что я могу совершить какой-нибудь отчаянный поступок. Мне говорят, что я должен сделать что-то, – так он чувствует, – на меня оказывается какое-то воздействие, но я не могу найти объяснения этому. Как же мне исправить эту ситуацию? Что же я должен делать?» Что ж, он не может ничего сделать, поэтому он заболевает.

У него возникают различные умственные реакции на это. И наиболее распространенная из этих реакций – его первый взгляд на это... это истерия. Он чувствует, что должен как-то отреагировать, но он не знает в каком направлении ему реагировать. В этом и заключается основная проблема. Он не может найти объяснения этому воздействию, которому он подвергается. Поэтому он говорит себе: «Должно существовать какое-то объяснение этому». Так что он решает, что причиной этого является какой-то другой фактор, не радиация. Рано или поздно вы услышите, как этот человек скажет: «Что ж, на самом деле здесь, в Лондоне, мы болеем из-за кошек! Кошки. Если только мы истребим всех кошек, мы будем здоровы». Никакой реальной причины для такого внезапного энтузиазма в отношении истребления всех кошек в Лондоне нет. Но у кого-то появилась такая вот идея, кто-то сказал: «Мы чувствуем себя плохо из-за кошек. Они распространяют какое-то заболевание, так что мы просто истребим всех кошек».

Кто-то другой скажет: «Причина заключается в правительстве. Все это делает правительство. Так что мы должны убить членов правительства», – или что-то в этом роде, понимаете? Неправильное определение причины. Люди говорят: «Что ж, на самом деле, причина этого, вероятно, заключается в выхлопных газах грузовых автомобилей». И вот люди ложатся на дороги, чтобы воспрепятствовать движению автобусов в Лондоне. Эти люди ищут причину своих проблем со здоровьем, они не могут найти ее, и поэтому они находят своим проблемам самые смехотворные объяснения.

Каждый раз, когда возникает такой знак вопроса в национальном масштабе... война – это другое дело, понимаете, во время войны вы знаете, с чем нужно сражаться. Вот довольно интересный пример: один человек находился на буксире в Перл-Харборе, в то время как прилетели японцы, и он просто приказал своим людям взять картошку и бросать ее в самолеты. И ни у кого из его людей не было негативных умственных реакций. Матросы стояли там и бросали картофелины в самолеты, летавшие на высоте сто – сто двадцать метров над ними, самолеты, которые пикировали на линкоры, стоявшие в ряд. Они просто стояли и бросали картофелины в... Они знали, в чем источник проблемы, они знали, что это были самолеты и бомбы, понимаете? Так вот, если бы эти люди не могли ничего делать вообще, они бы повернулись и сказали: «Что ж, во всем виноват капитан, то да се», – и в результате они не нашли бы никакого реального выхода для своего негодования. И не найдя выхода для своего негодования, они нашли бы какую-нибудь выдуманную причину для объяснения ситуации. Они сказали бы, что причиной является то-то и се-то.

Люди ничего не могут сделать, чтобы нанести ответный удар по этой штуке, которая называется радиацией, и поэтому у них есть склонность атаковать вещи, которые с ней не связаны. В результате общество может стать беспокойным, плохо поддающимся контролю. И, с моей точки зрения, в этом сегодня заключается единственная реальная опасность радиации в общем и целом. Организация Объединенных Наций и другие организации вполне могут предложить какое-нибудь решение этой проблемы, чтобы остановить испытания и так далее. Но эти организации действуют недостаточно быстро.

Таким образом, главная проблема, стоящая перед нами сегодня, – это не контроль над правительствами, которые не могут контролировать испытания ядерного оружия и радиацию; на самом деле, это проблема, как удержать под контролем население, которое может стать слишком усталым, для того чтобы жить, или взбунтоваться, будучи охвачено истерией, которая не поддается никакому контролю. Вы видите в газетах и так далее, как все это начинается прямо сейчас. Люди обеспокоены радиацией. Конечно, мы говорим: «Что ж, если мы повлияем на эти правительства таким образом, чтобы они прекратили испытания, и если мы опубликуем осмысленную информацию о радиации, и если мы действительно сообщим людям, в чем тут дело, – это будет разумная линия поведения». Но я не знаю, сможем ли даже мы, в данное время и в данном месте, следовать какой-то разумной линии поведения.

Однако, у нас есть еще одна, запасная линия поведения, которой вполне можно воспользоваться, и это – контроль над гражданским населением, над проблемами гражданского населения. Как перед лицом таких опасностей и затруднений сохранить в людях достаточный уровень спокойствия, собранности и самоконтроля? Поскольку, если вы можете поддерживать в людях спокойствие, если вы можете поддерживать в них готовность переносить лишения, если вы можете убедить их, что они не будут уничтожены, если вы можете дать им некоторую надежду, они смогут пройти через все эти испытания, через которые они в противном случае не прошли бы.

Так что по моему мнению, в современном мире опасность представляет не радиация, которая, может быть, распространяется в воздухе, а может быть, и нет, а истерия, вызванная этим вопросом.

Спасибо.